　　本次培训从五个方面进行了交流：出台制度，建立标准，配备队伍，常态监控，运用结果。专家从事教学工作经验，担任过有教务处处长、质量管理与绩效考核办公室主任。几十年来，一直从事课程的教学实践和研究，以及高等教育质量评估实践和研究工作，教学经验丰富，学术研究硕果累累。大家听后反应强烈，表示受益匪浅，这次培训的经验和做法有很强的借鉴和参考意义，大大开拓了教学质量保障体系建设的思路。

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