（草案）
第一章 总则
第一条 组织名称：泉州市智能制造职业院校联盟。
第二条 根据福建省教育厅《关于推进职业院校联盟建设的意见》（闽教职成〔2015〕54号）的精神,为贯彻落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》和教育部《现代职业教育体系建设规划》、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》以及《福建省人民政府关于加快发展现代职业教育的若干意见》（闽政〔2015〕46号）和《社会团体登记管理条例》的精神要求，本联盟由爱游戏app靠谱牵头，泉州市的中高职院校、职业技能培训机构为主体，联合部分省属职业院校、企业或科研院所，按照“平等互利、资源共享、合作共赢、共谋发展”的原则组成，是实现社会与行业服务和自律管理的跨部门、跨所有制的非营利性自愿联合体。
第三条 本联盟的宗旨：遵守国家宪法、法律、法规和国家政策，遵守社会道德风尚，坚持政府主导、职教联合、面向社会、服务经济、管理创新、资源共享的原则，在政府、社会和职业教育机构之间发挥桥梁、纽带作用，形成充分发挥各自优势，共同推进职业教育的协调机制，实现智能制造类职业教育资源的优化配置，提高智能制造类职业教育教学质量，在推进泉州市及福建省经济社会、职业教育发展中发挥规范管理和协调服务作用。
第四条 本联盟业务主管单位为泉州市政府，接受市教育局的业务指导和监督。
第五条 联盟秘书处设在爱游戏app靠谱校区（泉州市丰泽区博东路249号）。邮编：362000。
第二章 主要任务
第六条 本联盟的主要任务：
（一）建立全市范围内开放共享的智能制造职业教育宣传交流平台。建立联盟内部交流机制，共享国家和本省关于智能制造职业教育发展方面的政策和措施，实现资源共享。
（二）建立全市范围内开放共享的智能制造应用型、技术技能型人才培养平台。以智能制造职业院校联盟为平台，立足我市智能制造产业对应用型、技术技能型人才的需求，通过共建专业、共建教学团队、共同探讨人才培养方案、共建分阶段课程体系、共建教学资源，共同培育重点专业、特色专业和品牌专业，共同推进本中高职贯通培养模式的探索与实践。
（三）建立全市范围内开放共享的智能制造职业教育教学资源平台。依托在爱游戏app靠谱建设的泉州市智能制造公共实训基地，推动联盟院校共建与互相开放实验室、实训室、实习基地、图书馆，实现教学资源共享；联合举办智能制造专业技能竞赛、共建学生创新创业和毕业生就业服务平台，共同进行实习、实训的管理，拓展共建共享实习与就业渠道。
（四）建立全市范围内开放共享的智能制造职业教育师资培养培训平台。通过联盟院校教师交流互聘，共建跨校的教学团队，促进本、高、中职教师培养培训一体化，提高联盟内智能制造专业教师教学水平；通过开放科研教改资源，建立跨校科研创新团队，联合申报、承接纵横向科研与社会服务项目，联合开展科技攻关与产学研活动，增强联盟内教师科研水平。
（五）建立全市范围内开放共享的智能制造职业教育社会服务平台。通过推动职业技能鉴定规范化建设、推动联盟院校社会服务渠道拓展、推动智能制造职业教育社会服务项目开发，为社会提供继续教育的平台，不断加强联盟服务社会的能力，承担政府有关部门赋予和委托的具体工作项目，承担各有关企业事业单位委托的任务，努力提升本联盟在经济社会发展中的参与度和贡献率。
（六）建立全市范围内开放共享的智能制造职业教育对外交流与合作平台。通过提升联盟的品牌效应，加强与省内外职业院校的交流与合作，推进国际间职业教育的交流与合作，提升泉州职业教育发展的知名度和美誉度。
第三章 联盟会员
第七条 联盟会员为团体会员。
第八条 申请加入本联盟，必须具备下列条件：
（一）拥护本联盟章程；
（二）有加入本联盟的意愿；
（三）在本联盟开展的业务领域内有较丰富的实践经验、较突出的工作业绩，并具有一定影响的各级各类院校、培训机构、企业或科研单位；能为政府部门决策提供参考依据和建议，具有进行职业教育、职业培训、职业技能鉴定业务条件的单位。
第九条 会员加入联盟程序：
（一）提交加入联盟申请书以及基本情况介绍材料；
（二）经联盟理事会审核并讨论通过；
（三）颁发联盟成员单位证书。
第十条 会员享有下列权利：
（一）有选举权、被选举权和表决权；
（二）对本联盟工作提出批评和建议，监督本联盟工作；
（三）参加本联盟组织的各项活动，并优先获取本联盟的服务, 优先使用联盟内各类职业教育资源；
（五）联盟所联系行业、企业在选用毕业生过程中，联盟内院校在同等条件下优先满足；
（四）根据本单位的实际需要，有权向联盟理事会在教学、师资、设备、实习、招生、就业等方面提出请求支持和帮助议案；
（五）加入与退出联盟自愿、自由。
第十一条 会员应履行下列义务：
（一）遵守联盟章程，执行联盟决议，认真履行成员单位间签订的各种协议；
（二）完成本联盟委托的工作任务，支持并参加本联盟的各项活动，主动策划开展围绕本联盟宗旨的各类创新工作；
（三）向本联盟提交研究成果和资料；
（四）向本联盟通报工作，反映情况，提供有关资料、报表；
（五）树立联盟良好形象，团结协作，自觉维护联盟的声誉与合法权益。
第十二条 对不遵守本联盟章程，连续二年不履行成员义务的，视为自动退出联盟。
第十三条 对严重违反本章程行为的成员，经常务理事会表决通过，予以除名。
第四章 组织架构与人事任免
第十四条 本联盟最高权力机构是理事会。理事会的职权是：
（一）制定和修改章程，监督章程的执行；
（二）选举和罢免理事长、副理事长、常务理事和秘书长，聘任名誉理事长、高级顾问、顾问；
（三）提出联盟发展规划；
（四）讨论通过或修改联盟重大规章制度；
（五）听取和审议常务理事会及理事长的工作报告；
（六）讨论和决定联盟的重大事项；
（七）决定成员单位的吸收或除名；
（八）决定联盟终止事宜。
第十五条 理事的产生采用单位代表制。由各成员单位根据协商的理事席位数推荐，经理事大会表决确认，每届任期五年，可以连选连任。理事会须有2/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。理事会一般每年召开一次，必要时经常务理事会决定，可提前或推迟召开。若遇重大问题需要研究，又不能及时召开全会时，可召开部分理事参加的会议或采用网络视频会议的形式召开。
第十六条 本联盟设常务理事会。常务理事会是理事会的常设机构，由理事长、副理事长、常务理事等组成。理事长由牵头院校推荐，副理事长和常务理事由其他成员单位推荐，由理事大会选举确定。常务理事会在理事会闭会期间行使相应职权，对理事会负责。
第十七条 常务理事会的主要职责：
（一）执行理事大会决议，并向理事大会报告工作；
（二）决定理事大会召开的时间、地点和审议的主要内容，并主持理事大会。
（三）制定实施联盟年度工作计划、制度并监督执行；
（四）制定内部管理制度和行为规范；
（五）决定设立办事机构、分支机构、代表机构和实体机构，决定副秘书长、各机构主要负责人的聘任；
（六）领导本联盟各机构开展工作；
（七）讨论决定理事成员的加入与退出；
（八）召集成员代表组织其他重大活动。
第十八条 理事长职责
（一）主持联盟全面工作；
（二）主持召开理事大会和常务理事会，向理事大会作年度工作报告；
（三）协调联盟内各成员单位相关事宜；
（四）发布各项决议并检查其执行情况，代表联盟签署各项重要文件等；
（五）负责向上级主管部门请示汇报工作。
第十九条 秘书处及其职责：
常务理事会设立秘书处。设秘书长1名，由理事长单位推荐，理事大会选举确定；副秘书长若干名，由副理事长单位推荐，常务理事会确定。秘书处主要职责：
（一）开展联盟日常工作；
（二）组织实施年度工作计划，督促联盟成员落实工作方案；
（三）协调各成员单位，推动各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；
（四）提名副秘书长以及各办事机构、分支机构、代表机构和实体机构主要负责人，提交常务理事会决定；
（五）筹备常务理事会、理事大会；
（六）起草会议文件，撰写工作报告；负责联盟宣传和档案资料管理工作；
（七）沟通协调联盟所联系企业接受学生实训、实习、就业等工作；采集整理教师专业实践基地和实习实训基地信息；搜集和发布职业教育人才培养信息、人才供求信息；
（八）收集联盟成员对联盟工作的意见和建议；
（九）定期向常务理事会汇报工作，完成理事长、副理事长交办的日常工作。
第二十条 根据工作需要，在有关院校、行业企业和部门设立分会，各分会在有关部门和联盟领导下开展活动。
第二十一条 本联盟的理事长、副理事长、秘书长必须具备下列条件：
（一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好；
（二）在本联盟业务领域有较大影响；
（三）身体健康，能坚持正常工作；
（四）未受过剥夺政治权利的刑事处罚；
（五）具有完全民事行为能力。
第二十二条 本联盟理事长、副理事长、秘书长任期五年，任期最长不得超过两届。因特殊情况需延长任期的，须经理事大会2／3以上理事表决通过。
第五章 章程的修改程序
第二十三条 对本联盟章程的修改，须经理事大会2／3以上理事表决通过，并在15日内生效。
第六章 终止程序
第二十四条 本联盟完成宗旨或自行解散或由于分立、合并等原因需要注销的，由常务理事会提出终止动议。
第二十五条 本联盟终止动议须经理事大会2／3以上理事表决通过才能生效。
第七章 附则
第二十六条 本章程经2017年12月1日理事大会表决通过。
第二十七条 本章程的解释权归本联盟理事会。
